SOCIOLOGIA

1. ¿ Que significa sociología?
   
        RTA:/ El análisis de la sociedad: movilidad,cultura,dinámica,organización,rol,control social.

2.¿Por que en el texto se afirma que somos sujetos sociales?

        RTA/: Porque el hombre nace facultado para desarrollar una serie de capacidades en el                         trasncurso de su vida. El desarrollo equilibrado de todas esas capacidades es lo que consituye el           desarrollo integral del hombre.

3.¿ Cuales son los acontecimientos que permiten el origen de la sociologia?

         RTA:/  La sociología nació como disciplina científica en el siglo XIX, en Francia, en una época en que el trabajo intelectual era muy intenso.

4. ¿Por qué se puede considerar a la sociología como ciencia social?

RTA:/ Porque comprende los hechos y fenomenos que ocurre en la sociedad y explica como se desarrolla la vida y las pautas de los individuos en una sociedad.

5.¿Qué otras ciencias, además de la sociología, estudian aspectos de la realidad social?Mencione tres de ellas y describa su objeto de estudio.

RTA:/ Economía: La economía es una ciencia que se ocupa de administrar racionalmente los recursos entre los miembros de la sociedad humana.

Demografía: La demografía es la ciencia que estudia la población, pero no puede estudiarla solo des del punto de vista cuantitativo.

Psicología social: La psicología social se ocupa del comportamiento de la persona en la mesura que es influenciada por el contexto social y cultural.

6.¿De que manera consideras que la sociologia podria ayudar a comprender la realidad social que nos a tocado vivir como nacion?

       RTA: Haciendonos entender que la sociedad en la que vivimos nos puede ayudar a tener una mejor convivencia sin nada de corrupcion ni maldad, ya que como seres humanos somos capaces de tomar desiciones por si solas y no dejarnos chantajear de malas personas que solo quieren dañar la sociedad.

7. Elabore el siguiente cuadro
           
     

SOCIOLOGIA	DEFINICION	OBJETO DE ESTUDIO
En la sociología se utilizan múltiples técnicas de investigación interdisciplinarias para el análisis e interpretación desde diversas perspectivas teóricas las causas, significados e influencias culturales que motivan la aparición de diversas tendencias de comportamiento en el ser humano especialmente cuando se encuentra en convivencia social y dentro de un hábitat o "espacio-temporal" compartido.	La sociología es la ciencia social que se encarga del análisis científico de la estructura y funcionamiento de la sociedad humana o población regional.	Estudia los fenómenos colectivos producidos por la actividad social de los seres humanos, dentro del contexto histórico-cultural en el que se encuentran inmersos

8.¿Quien desarrollo el concepto de clase social y como lo define?

        RTA: El concepto de clase social fue elaborado por la sociologia marxista. Marx lo define como la produccion de bienes materiales que causa un fenomeno, uno es la riqueza y la otra son los pobres. La sociedad se queda divida en dos grupos: la clase dominante que posee los medios de produccion y la clase dominada que no es propietaria.

9.Defina cada una de las sociedades en la que se a dividido a la poblacion en America Latina

      RTA: Alta Burguesia : Esta compuesta por grupos reducidos que controlan la industria,el comercio,el poder publico y politico, al igual que los medios de comunicacion social. Este grupo representa intereses economicos extranjeros.

Baja burguesia o clase media: Esta compuesta por profesionales. altos empleados, y miembros de las jerarquias religiosas, militares, profesionales. Estos grupos han alcanzado un grado considerable en la politica,

Clase baja o proletariado: Esta constituida por la poblacion:empleados de oficina y obreros de fabrica.Su deseo es aumentar sus ingresos y pertenecer a la clase media.

Subproletariado o clase baja: Esta conformado por un gran sector de la poblacion que se halla subempleada en el campo y la ciudad.Estos grupos se hallan en una fase previa a la descomposicion social.

Lumpen proletariado: Categoria denominada asi por Marx, esta conformada por mendigos, prostitutas,vagos,basuriegos,indigentes algunos de ellos habitantes de calle.

10.¿Que son grupos sociales? ¿Explique en que consiste cada uno?

        RTA: Es un  conjunto de individuos que desempeñan un rol social dentro de una sociedad.

        Los grupos primarios: Son aquellos en los que el numero de individuos suele ser bastante restringido, como la familia, los amigos.

         Los grupos secundarios: Son de mayor numero de individuos, estos grupos estan dotados de mayor movilidad como el sindicato o la asociacion.

11.¿ En que consiste la sociedad civil?

        RTA: Consisten en que los grupos que viven en un mismo espacio tienen unas leyees comunes y eso forma una sociedad civil.

PROBLEMA FILOSOFICO

Al leer de manera filosófica aprendemos a desentrañar el sentido profundo del texto, a ir más allá de la literalidad de las palabras, a leer entre líneas, a des-cubrir la fuerza y la riqueza transformadora de las ideas filosóficas.

Esta manera filosófica de acceder a la filosofía misma es también una fuente de autoconocimiento puesto que el contacto con los problemas filosóficos, las ideas críticas y las posiciones razonadas cuestiona nuestras creencias, nuestras ideas, nuestros deseos y nuestras convicciones, en últimas, nuestro ser íntimo. En esto radica el papel transformador [y no solo informador] de la lectura: en que algo nos pase, en que no seamos los mismos después de leer los textos filosóficos.

En lo que sigue se propone, a modo de ejemplo, el análisis de un texto filosófico con el propósito de lograr su comprensión plena.

El texto propuesto corresponde al fragmento inicial de la Apología de Sócrates, escrita por Platón en el siglo V a.C.

SÓCRATES:

No sé, atenienses, la sensación que habéis experimentado por las palabras de mis acusadores. Ciertamente, bajo su efecto, incluso yo mismo he estado a punto de no reconocerme; tan persuasivamente hablaban. Sin embargo, por así decirlo, no han dicho nada verdadero. De las muchas mentiras que han urdido, una me causó especial extrañeza, aquella en la que decían que teníais que precaveros de ser engañados por mí porque, dicen ellos, soy hábil para hablar. En efecto, no sentir vergüenza de que inmediatamente les voy a contradecir con la realidad cuando de ningún modo me muestre hábil para hablar, eso me ha parecido en ellos lo más falto de vergüenza, si no es que acaso éstos llaman hábil para hablar al que dice la verdad. Pues, si es eso lo que dicen, yo estaría de acuerdo en que soy orador, pero no al modo de ellos. En efecto, como digo, éstos han dicho poco o nada verdadero. En cambio, vosotros vais a oír de mí toda la verdad; ciertamente, por Zeus, atenienses, no oiréis bellas frases, como las de éstos, adornadas cuidadosamente con expresiones y vocablos, sino que vais a oír frases dichas al azar con las palabras que me vengan a la boca; porque estoy seguro de que es justo lo que digo, y ninguno de vosotros espere otra cosa. Pues, por supuesto, tampoco sería adecuado, a esta edad mía, presentarme ante vosotros como un jovenzuelo que modela sus discursos. Además y muy seriamente, atenienses, os suplico y pido que si me oís hacer mi defensa con las mismas expresiones que acostumbro a usar, bien en el ágora, encima de las mesas de los cambistas, donde muchos de vosotros me habéis oído, bien en otras partes, que no os cause extrañeza, ni protestéis por ello. En efecto, la situación es ésta. Ahora, por primera vez, comparezco ante un tribunal a mis setenta años. Simplemente, soy ajeno al modo de expresarse aquí. Del mismo modo que si, en realidad, fuera extranjero me consentiríais, por supuesto, que hablara con el acento y manera en los que me hubiera educado, también ahora os pido como algo justo, según me parece a mí, que me permitáis mi manera de expresarme -quizá podría ser peor, quizá mejor- y consideréis y pongáis atención solamente a si digo cosas justas o no. Éste es el deber del juez, el del orador, decir la verdad.

Platón, Apología de Sócrates (fragmento, 17a-18a)

 1. Identifique el problema filosófico que plantea el fragmento.
     
       RTA:/ Las personas juzgan sin conocer la personalidad o la forma de actuar de uno.

2. Identifique los conceptos o términos clave que articulan el fragmento.

        RTA:/ La verdad y la justicia

3. ¿Cuál es la tesis que propone Sócrates?

        RTA:/ Socrates propone que todo se basa en la manera de hablar, es decir, que uno puede cambiar una              mentira en una verdad utilizando las palabras correctas.

4. Identifique los argumentos que sustentan la tesis propuesta.

         RTA:/  Yo argumento mi tesis porque uno se da cuenta que una sociedad es muy facil de engañar o                  manipular, ya que, le hacemos caso a esas personas que nos dicen mentiras para cubrir una verdad                  porque no son capaces de ser honestos ni con ellos mismos y siempre tienen que buscar un culpable                para quedar bien.

5. Consulte en qué consiste la doctrina del ‘intelectualismo ético’ defendida por Sócrates y muestre la relación del fragmento con aquella.

          RTA:/El intelectualismo socrático o intelectualismo moral socrático es aquel que identifica                                  la virtud como el conocimiento. Según Sócrates, bastaba el conocimiento de lo justo (la                                                      autognosis) para obrar correctamente. Según esta doctrina, las malas acciones son                                                            producto del desconocimiento, esto es, no son voluntarias, ya que el conocimiento de lo                                                     justo sería suficiente para obrar virtuosamente.

                   Relacion: La doctrina y el texto de Socrates hablan de la conducta moral ya que estas se                                                    basan en la justicia y la verdad.